Паспорт рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Участие в разработке информационных систем

Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Участие в разработке информационных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

• Участвовать в разработке технического задания.
• Программировать в соответствии с требованиями технического задания.
• Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.
• Формировать отчетную документацию по результатам работ.
• Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.
• Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована для подготовки специалистов по очной, очно-заочной и заочной формам обучения по специальности СПО 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) и проведения курсов повышения квалификации и переподготовки техников-программистов для производственных, обслуживающих, торговых организаций, административно-управленческих структур при наличии среднего профессионального образования с опытом работы не менее 3 лет.

Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

использования инструментальных средств обработки информации;

участия в разработке технического задания;

формирования отчетной документации по результатам работ;

использования стандартов при оформлении программной документации;

программирования в соответствии с требованиями технического задания;

использования критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы;

применения методики тестирования разрабатываемых приложений;

управления процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;

уметь:

осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации, использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений;

уметь решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием статических экспертных систем, экспертных систем реального времени;

использовать языки структурного, объектно-ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ, разрабатывать графический интерфейс приложения;

создавать проект по разработке приложения и формулировать его задачи, выполнять управление проектом с использованием инструментальных средств;

знать:

основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации (генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных, искусственный интеллект, обработка изображений);

сервисно-ориентированные архитектуры, CRM-системы, ERP-системы;

объектно-ориентированное программирование;

спецификации языка, создание графического пользовательского интерфейса (GUI), файловый ввод-вывод, создание сетевого сервера и сетевого клиента;

платформы для создания, исполнения и управления информационной системой;

основные процессы управления проектом разработки.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Область применения программы

Рабочая программа преддипломной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО укрупненной группы специальностей СПО 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника» в части освоения всех основных видов профессиональной деятельности

Цели и задачи преддипломной практики - требования к результатам освоения программы преддипломной практики

Целью преддипломной практики является:

- формирование общих и профессиональных компетенций: ОК1-ОК9, ПК1.1-ПК1.10, ПК2.1-ПК2.6.

- комплексное освоение обучающимися видов профессиональной деятельности;

- сбор и систематизация материала по теме выпускной квалификационной работы.

Задачами преддипломной практики являются:

- закрепление и совершенствование приобретенного в процессе обучения опыта практической деятельности обучающихся в сфере изучаемой профессии;

- развитие общих и профессиональных компетенций;

- освоение современных производственных процессов, технологий;

- адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности предприятий различных организационно-правовых форм;

- проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности;

- подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы.

С целью овладения видами профессиональной деятельности обучающийся в ходе преддипломной практики должен иметь практический опыт

в эксплуатации и модификации информационных систем;

в участии в разработке информационных систем.

Количество часов на освоение рабочей программы преддипломной практики:

всего 4 недели, то есть 144 часа

Представленная презентация может быть использована как иллюстрация к теме "Теплообменные аппараты" МДК 01.01 Эксплуатация, расчет и выбор теплотехнического оборудования и систем тепло и топливоснабжения"

Комплект оценочных средств (КОС) предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины «Основы садово-паркового искусства» студентами специальности 250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство».

КОС включает контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме комплексного экзамена

Комплект оценочных средств (КОС) предназначен для оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ01 «Проектирование объектов садово-паркового и ландшафтного строительства» студентами специальности 250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство».

Оценка теоретического курса профессионального модуля осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля: устный опрос, тестирование, выполнение практических работ, выполнение контрольных работ, экзамен квалификационный.

Комплект оценочных средств (КОС) предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины «Озеленение населенных мест с основами градостроительства» студентами специальности 250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство».

КОС включает контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме комплексного экзамена

Аннотация

В презентации по теме «Показатели продукции и методы их оценки» приведены сведения об основные терминах и определениях, относящихся к понятию качества продукции, показателях качества и методах их определения.

Данная презентация может использоваться при изучении теоретического материала по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для специальностей:190629 «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования», 1906031 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 151034 «Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании», 190701  Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), 140407 «Электрические станции, сети и системы».
В презентации изложены следующие вопросы:
- основные термины и определения, относящиеся к понятию качества продукции

- показатели качества

- методы их определения.

Данная презентация выполнена в соответствии с требованиями к результатам освоения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»  и рабочих программ по указанным специальностям.

Автор: преподаватель  профессиональных дисциплин Брагина Е.Н.

 Методическая справка.

Автор  - Пушкина Татьяна Петровна, преподаватель математики высшей категории

Образовательное учреждение   -  ГАПОУ  КК «Новороссийский колледж строительства и экономики»

Дисциплина, группа, в котором используется продукт – математика , 1-2 курсы

Авторы учебников, учебно-методического комплекса  -

1. Н.Г. Федин, С.Н. Федин Геометрия: Математика для техникумов. - М.: Издательство «Высшая школа» 1989.-350 с.: ил.
2. Г.Н. Яковлев Геометрия: Учеб. пособие для техникумов. 2-е изд., перераб. - М.: Издательство «Наука» 1982.-318 с.: ил.
3.  Н.В. Богомолов, П.И. Самойленко. Практические занятия по математике: Учебное пособие, 6-е изд.-М.: Высшая школа, 2003.-495 с.

Дата создание материала:  март  2015 года

Работа состоит из следующих файлов:

1. методическая справка.doc
2. программа irenEditor  для тестирования студентов

Тема теста – "Начальные сведения стереометрии"

Необходимое оборудование и материалы для занятия – персональный компьютер.

Описание мультимедийного продукта (медиапродукта):

В тест входят задания из следующих 4 разделов:

1. Аксиомы стереометрии
2. Перпендикуляр и наклонная
3. Многогранники
4. Круглые тела

Выборка осуществляется таким образом:

1. По одному заданию из каждого раздела
2. Запись десятичных дробей осуществляется с помощью запятой
3. Вопросы перемешиваются
4. Разрешается исправление ответов, путем возвращения к предыдущим задачам
5. Ограничение времени на решение четырех  задач – 20 минут.

Результаты: По окончанию тестирования показывается итог в процентах и оценка

    Шкала оценок: от 0% - "2", от 65% - "3", от 80% - "4", от 90% - "5". Можно также просмотреть задачи, решенные неверно.

Цели тестирования:

• Контроль  з.у.н. по теме «Начальные сведения  стереометрии»;
• Развитие познавательного интереса, логического мышления, внимания;
• Развитие компьютерных навыков работы с тестами.

    Скачать тест "Начальные сведения стереометрии" 

Методическая справка.

Автор  - Пушкина Татьяна Петровна, преподаватель математики высшей категории

Образовательное учреждение   -  ГАПОУ  КК «Новороссийский колледж строительства и экономики»

Дисциплина, группа, в котором используется продукт – математика , 1-е курсы

Авторы учебников, учебно-методического комплекса  -

1. В.А.Гусев. Математика для профессий и специальностей социально-экономического профиля : учебник для образоват. учреждений нач. и сред. проф. образования / В.А. Гусев, С.Г. Григорьев, С.В.Иволгина. -5-е изд., перераб. и доп.- М.: Издательский центр «Академия», 2013.- 416 с. 
2. И.И. Валуцэ, Г.Д. Дилигул Математика для техникумов на базе средней школы: Учебное пособие. – 2-е изд., - М.: Наука.  Гл. ред. физ.- мат. Лит.,1990.-576 с.: ил.
3. Н.В. Богомолов Математика: учеб. для ссузов – 7-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. 395с.: ил.

Дата создание материала:  апрель  2015 года

Работа состоит из следующих файлов:

1. методическая справка.doc
2. программа irenEditor  для тестирования студентов

Тема теста – "Числовая последовательность и пределы"

Необходимое оборудование и материалы для занятия – персональный компьютер.

Описание мультимедийного продукта (медиапродукта):

В тест входят следующие пять разделов:

1. Числовая последовательность
2. Предел функции на бесконечности
3. Предел функции в точке
4. Первый замечательный предел
5. Второй замечательный предел

Выборка осуществляется таким образом:

1. По одному заданию из каждого раздела
2. Запись десятичных дробей осуществляется с помощью запятой
3. Вопросы перемешиваются
4. Разрешается исправление ответов, путем возвращения к предыдущим задачам
5. Ограничение времени на решение четырех задач – 30 минут.

Результаты: По окончанию тестирования показывается итог в процентах и оценка

    Шкала оценок: от 0% - "2", от 65% - "3", от 80% - "4", от 90% - "5".

Цели тестирования:

• Отработка и контроль  з.у.н. по теме «Последовательности и пределы»;
• Развитие познавательного интереса, логического мышления, внимания;
• Развитие компьютерных навыков работы с тестами.

   Скачать тест "Числовая последовательность и пределы"

Презентация "Андрей Белый"