Данная презентация разработана для студентов первых курсов по дисциплине «Русский язык»  и студентов вторых курсов по дисциплине «Русский язык и культура речи» при прохождении темы «Самостоятельные части речи ».

   Цель: обобщить полученные знания по теме «Морфология»; систематизировать знания о грамма тических признаках разных частей речи; закрепить навыки правописания некоторых частей речи .

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

   Данная презентация по теме « Орфоэпические нормы» разработана для студентов 2 курсов по дисциплине «Русский язык и культура речи». Цель презентации – закрепление орфоэпических навыков, знакомство произносительными нормами устной речи для облегчения и ускорения процесса общения.

   Презентация «Жизнь и творчество А.А.Ахматовой» разработана для использования на вводном занятии по изучению творчества данного автора. Может быть рекомендована к использованию на занятиях литературы первого курса всех специальностей.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

   Данная презентация разработана для использования на уроках русского языка в качестве наглядности по изучению темы «Типы словарей» для студентов 1 курсов всех специальностей.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

   Данная презентация разработана для использования на вводном занятии в качестве наглядности по изучению творчества русского писателя Антона Павловича Чехова для студентов 1 курсов всех специальностей. 

   Тестовые задания являются эффективной формой контроля. Они позволяют существенно увеличить объём контролируемого материала по сравнению с традиционной контрольной работой и тем самым создают предпосылки для повышения информативности об объективности результатов обучения. Данные тестовые задания охватывают материал по русскому языку, русскому языку и культуре речи, литературе на определенном этапе обучения ,они могут носить характер тематический ( проверка изучения темы), промежуточный(проверка фрагментов темы) и итоговый.

   Тестовые задания были разработаны в 2 и 3 вариантах для студентов 1 курсов групп БД-11, БУ-11,ОТ-11, А-11, НПО-11.

   Цель - проконтролировать усвоение изученного материала, а также овладение студентами навыков и умений по применению орфографических, орфоэпических и пунктуационных правил, выявление пробелов изучаемых тем и их устранение.

Результаты тестовой проверки фиксируют достижения студентов на определённом этапе обучения, поэтому они могут носить характер тематический (проверка изучения темы), промежуточный (проверка фрагментов темы) и итоговый.

   Проверка может проводиться как по всему тесту, так и по его отдельным вопросам. Тестовые упражнения являются одной из форм текущей и итоговой проверки знаний, умений и навыков студентов, целью которых является выделение пробелов в усвоении изучаемых тем и их устранение.