Информация о колледже

Сведения об образовательной организации

(в соответствии с Приказом Рособрнадзора от 04.08.2023 №1493 "Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации")

БПОО

banner

Оценка качества

Уважаемые учащиеся и родители!

Благодарим за участие в опросе! Ваше мнение важно для нас!

WhatsApp Image 2023 09 29 at 08.44.33

Уважаемые посетители сайта, просим Вас оценить качество образовательных услуг НКСЭ.

Спасибо за сотрудничество! 

Мониторинг качества образовательных услуг

"Безналичная Кубань"
Нам важно Ваше мнение

Поиск по сайту

Календарь событий

« Ноябрь 2024 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

На сайте

Сейчас 228 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

Наша лента

Рейтинг@Mail.ru

Вправе.рф


Аверина Ольга Владимировна

Пояснительная записка (разработка урока)

Цели урока:

обучающая:систематизация знаний о причастии, формирование умения находить причастия и определить их грамматические признаки, находить и правильно писать орфограммы в причастии, выделять запятыми причастный оборот

развивающая: расширение словарного запаса за счет употребления в речи причастий;

воспитательная: воспитание самостоятельности через выполнение самостоятельных заданий.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация; учебник, карточки.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Пояснительная записка (разработка урока)

Цели урока:

обучающая:систематизация знаний о причастии, формирование умения находить причастия и определить их грамматические признаки, находить и правильно писать орфограммы в причастии, выделять запятыми причастный оборот

развивающая: расширение словарного запаса за счет употребления в речи причастий;

воспитательная: воспитание самостоятельности через выполнение самостоятельных заданий.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация; учебник, карточки.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Пояснительная записка (разработка урока)

Конспект учебного занятия по теме ««Местоимение как часть речи».

Цель урока: повторить и обобщить знания о местоимении.

  1. Обучающая: повторить теоретические сведения о местоимениях, их разрядах; научить отличать их друг от друга и от союзов; закрепить навык правописания местоимений, нормы употребления их в речи.
  2. Развивающая: продолжить работу по формированию орфографических и пунктуационных знаний.
  3. Воспитывающая: на материале урока показать пример гуманного отношения к людям, затронуть проблему нравственности, совести; пробудить интерес к чтению произведений писателей.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация; учебник, карточки.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Пояснительная записка (разработка урока)

Конспект учебного занятия по теме ««Глагол как часть речи».

Цель урока: повторить и обобщить знания о глаголе.


• Познавательный аспект:
·       

         систематизировать знания учащихся о правописании  личных окончаниях глагола;

         проверить степень усвоения умения определять спряжения глагола

         способствовать развитию мышления и коммуникативной культуры .
• Развивающий аспект:
·       

         развивать умение употреблять глагол в речи;

·        развивать речь;

·        развивать умение оценивать свою работу

       развивать мыслительно-речевую деятельность учащихся, умения анализировать,      сравнивать, классифицировать, обобщать, логически верно излагать свои мысли; создавать условия для развития коммуникативных навыков.
• Воспитательный аспект:

·        содействовать воспитанию любви к родному языку;

·        воспитывать любовь к родному краю;

·        осуществлять межпредметную связь.

         воспитание бережного отношения к слову автора,

         ответственного отношения к собственному слову, к культуре речи; совершенствование навыков этичного межличностного общения.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация; учебник, карточки.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Конспект учебного занятия по теме ««Имя прилагательное как часть речи».

Цель урока: 

Обучающая: совершенствовать навыки правописания имён прилагательных, закрепить навыки аналитической работы со словом как частью речи;

Развивающая: развить познавательные навыки и умения студентов;

Воспитательная: воспитывать  речевую грамотность в употреблении имен прилагательных.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация; учебник, карточки.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Пояснительная записка (разработка урока)

Конспект учебного занятия по теме ««Имя существительное как часть речи».

Цель урока: 

Обучающая: совершенствовать навыки правописания имён существительных, закрепить навыки аналитической работы со словом как частью речи;

Развивающая: развить познавательные навыки и умения студентов;

Воспитательная: воспитывать  речевую грамотность в употреблении имен существительных.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация; учебник, карточки.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Конспект учебного занятия по теме

«Сопричастность всему живому. Основные темы творчества Виктора Петровича Астафьева. Взаимоотношения человека и природы в романе «Царь-Рыба»

Цель урока: познакомить с основными этапами жизни и творчества Астафьева; выявить своеобразие тематики творчества, особенности звучания темы взаимоотношения человека и природы; развивать навыки анализа прозаического текста.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация о писателе; видеофрагменты видеоурока; аудиозапись произведений писателя.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Конспект учебного занятия

по теме «Новое осмысление проблемы человека на войне. В литературе 50-90 годов. Исследование природы подвига и предательства.

Ю. Бондарев, В. Кондратьев, К. Воробьев, В. Быков»

Цель урока познакомить с осмыслением проблемы человека на войне в литературе 50-90 годов. Исследование природы подвига и предательства.         Ю. Бондарев, В. Кондратьев, К. Воробьев, В. Быков.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация, видеофрагменты видеоурока, аудиозапись произведений писателей.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

В началоНазад123ВперёдВ конец
Страница 1 из 3

Последние публикации

353900, Россия, Краснодарский край, г. Новороссийск, ул. Рубина, дом № 5, учебный корпус № 1,
ул. Революции 1905 г., дом 25, учебный корпус № 2.
График работы: понедельник - пятница с 8:00 до 16:00, обед c 11:30 до 12:30, суббота, воскресенье - выходной.

Vk icon  ok icon youtube icon telegram