Рабочая программа по дисциплине «Внешнеэкономическая деятельность» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», углубленной подготовки в части освоения основного вида профессиональной (ВПД): теоретические и практические занятия.

Рабочая программа может быть использована в дополнительном образовании (в программах повышения квалификации) и профессиональной подготовки по профессиям категории служащих.

Данная презентация разработана Халеевой Анной Меметовной и предназначены для студентов 1 курса, лексика и задания  подобраны согласно требованиям Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня.

Целью подбора лексики и использования ее на занятии является обучение студентов работе с лексическим материалом по теме «Жизнь в городе и в деревне» на английском языке, а так же призвано помочь студентам научиться читать тексты и обсуждать проблемные вопросы по теме.

Предлагаемый материал может быть рекомендован как для студентов на аудиторном занятии под руководством преподавателя, так и для лиц, самостоятельно изучающих и желающих улучшить знания английского языка, расширить словарный запас, приобрести навыки устной и письменной речи, перевода с английского языка на русский и с русского языка на английский.

Также представлены тексты для закрепления лексического материала и проверочная работа для контроля лексических и грамматических навыков по теме «Жизнь в городе и в деревне».

Пояснительная записка

         Проверочный тест по русскому языку предназначен для промежуточного контроля при изучении предмета «Русский язык» на 1 курсе (второй семестр).

         Данные тестовые задания проверяют знания студентов по разделу «Синтаксис и пунктуация» - темы «Односоставные предложения», «Способ выражения сказуемого», «Знаки препинания при однородных членах».

Методическая разработка урока по теме «Виды сварки»

Урок разработан для студентов 3 курса специальности 21.02. 03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Иностранный язык» (английский).

Урок «Новости, средства массовой информации» проводится для студентов 1 курса на заключительном уроке по теме с целью обобщения изученного материала, лексических единиц, грамматических структур и выявления умений вести беседу на данную тему, т.е коммуникативных навыков.

Данные тесты предназначены для студентов 2 курсов по дисциплине: «Деловое общение». Тесты могут быть рекомендованы для использования как средства диагностики и  контроля достижения планируемых результатов как на уроке в процессе изучения материала  тем, так и для закрепления материала. Цели: проверить уровень знаний обучающихся по темам и разделам делового общения.

На третьем курсе при прохождении грамматической темы «Инфинитивные конструкции haben…zu+Infinitiv,  sein…zu+Infinitiv,  lassen+Infinitivстудентам предлагается на самостоятельное повторение грамматический материал по пройденной теме и упражнения для закрепления.

Пояснительная записка.

Тест по поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» разработан для студентов первых курсов. Данный тест даст возможность преподавателю проверить знание учащимися содержания поэмы.

Пояснительная записка.

Данная викторина разработана для урока литературы по теме «Жизнь и творчество В.В. Маяковского»

Методическая разработка по теме «« Nikitsky Botanical Garden»» предназначается студентам 3 курсов средних профессиональных образовательных учреждений, изучающих садово-парковое и ландшафтное строительство.

     Методическая разработка включает текст, насыщенный садово-парковой лексикой, активный словарь, включающий специальную лексику, а также дополнительные слова, рекомендуемые для активного усвоения.

     Упражнения делятся на лексические, грамматические и речевые. Ряд упражнений может быть использован для самостоятельной работы студентов дома.

Настоящее методическое пособие предназначается для аудиторной и самостоятельной работы студентов, рассчитано на 4 часа аудиторной работы и на 2 часа самостоятельной работы студентов.

     Цель методической разработки – подготовить студентов к самостоятельному чтению и пониманию английской литературы и к устному общению на английском языке в пределах изучаемой тематики.