История движения - Администратор
Пояснительная записка
Интегрированное занятие по дисциплинам ОД Иностранный язык + ОПД Менеджмент в туризме и гостеприимстве разработано для 1 курса специальности 43.02.16 «Туризм и гостеприимство». Тема занятия - Система и структура управления туризмом и гостеприимством.
Занятие рассчитано на 3 урока.
ФГОС СПО | 43.02.16 «Туризм и гостеприимство» |
Тип занятий и форма проведения (возможен выбор нескольких вариантов) |
Тип занятия: Комбинированное занятие Формы проведения: Усвоение новых знаний и способов действия Актуализация знаний и способов действия (закрепление) Систематизация и обобщение способов действия Контроль знаний и способов действия Имитационно- ролевое моделирование |
Уровень изучения |
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач). |
Краткоеописание |
Занятие рассчитано на 6 часов. Тема интегрированного занятия соответствует рабочим программам по общеобразовательной дисциплине «Иностранный язык» и общепрофессиональной дисциплине «Менеджмент в туризме и гостеприимстве», составленным в соответствии с ФГОС СПО для специальности 43.02.16 «Туризм и гостеприимство». Цель занятия: развитие коммуникативных, лексико-грамматических навыков, умения ориентироваться в сфере будущей профессии, решать производственные задачи. Тип занятия: комбинированный урок. Такой тип занятия позволяет интегрировать изучение иностранного языка и общепрофессиональной дисциплины, дает возможность достигать на одном уроке нескольких дидактических целей. Форма проведения: Урок 1 - Усвоение новых знаний и способов действия. актуализация знаний и способовдействия(урок – исследование); Урок 2 - Систематизацияиобобщение способовдействия, имитационно-ролевое моделирование (ролевая игра); Урок 3 - Контрользнанийиспособов действия (квест). Перечень оборудования: Мультимедийный проектор Электронные словари Стойка ресепшн Тележка горничной Персональный компьютер Телефон Многофункциональное устройство (принтер-сканер-копир) POS-терминал для платежных карт |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Разработка урока выполнена для дисциплины Иностранный язык
Предназначена для студентов 1 курса всех специальностей
Тема урока «Russia»
Цель урока:
формирование коммуникативной компетенции учащихся на основе изученных лексических единиц, речевых и грамматических структур по страноведческой тематике
Оборудование: компьютер, учебник, наглядные пособия, раздаточный материал
Используемые материалы: компьютерная презентация, видеоролики прогулки по Москве
Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.
Решаются основные важные задачи:
формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой, формирование навыков и умений интеллектуального труда, повышение познавательного интереса и активности учащихся к учебному процессу, в частности к английскому языку. Развитие интеллектуальной, эмоциональной и эстетической стороны личности в процессе обучения лексики английского языка, расширение филологического кругозора, развитие познавательных и творческих навыков, умение работать в коллективе
Пояснительная записка (разработка урока)
Цель урока: закрепить знания о вводных словах и вставных конструкциях; научиться отличать вводные слова от членов предложения; закрепить выделение обращения на письме.
Оборудование: мультимедийная установка, ПК.
Используемые материалы: компьютерная презентация и видеоматериал по теме « Вводные слова и вставные конструкции», таблицы, схемы.
Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.
Пояснительная записка
Учебное занятия по литературе на тему «В.В. Маяковский. Трагедия горлана-главаря. Лирика» можно провести для студентов 1 курса всех отделений.
Цель урока: познакомить с жизнью и творчеством В.В.Маяковского .
Оборудование: мультимедийная установка, ПК.
Используемые материалы: компьютерная презентация и видеоматериал по теме « Жизнь и творчество В.В.Маяковского».
В ходе урока обращается внимание на сложность судьбы писателя, неоднозначность его творческого пути. Показывается его роль в исторических событиях молодого государства, творческой среде писателей. Проводится беседа по знаниям, полученным в школе. Заданием является: выразительное чтение наизусть.
Аннотация
Данная презентация предназначена для студентов 1 курсов в качестве наглядного материала по теме «Наречие как часть речи» по дисциплине «Русский язык».
Цели: обобщить и систематизировать теоретические сведения о самостоятельных частях речи, закрепить правописные навыки у обучающихся в связи с употреблением наречий в речи, развивать умение доказывать принадлежность определенной части речи, находить наречия в тексте, различать со словами категории состояния, формировать навыки коммуникации в различных ситуациях общения, в том числе в профессиональной сфере.
Задачи:
Образовательные: развить умение формулировать определение понятий, формировать умение отличать наречия от других частей речи, обогащать словарный запас обучающихся, увеличить объем знаний о русском языке.
Развивающие: развитие внимания, развитие умения формулировать и доказывать свою точку зрения, умение анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать, логически верно излагать свои мысли, развитие умения формулировать проблему.
Воспитательные: воспитание интереса и уважения к родному языку, совершенствование навыков грамотного письма.
Оборудование урока: компьютер, презентации для студентов,видеоурок.
Аннотация к методразработке
Данная методическая разработка предназначается студентам старших курсов средних профессиональных образовательных учреждений, изучающих дисциплину «Иностранный язык в профессиональной деятельности» для специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям) углубленная подготовка
В процессе работы студенты знакомятся и выучивают профессиональную лексику и выражения, касающиеся темы Тема 5.2 Финансовые институты , используемыми в тексте профессиональной направленности и выполняют упражнения на перевод с английского языка и обратно слов, словосочетаний и предложений, связанных с темой.
Цель методической разработки – развитие навыков работы с текстом профессиональной направленности и подготовка студентов к самостоятельному чтению и пониманию английской литературы по специальности и к устному общению на английском языке в пределах изучаемой тематики.
Пояснительная записка
Данный урок является уроком усвоения нового лексического материала для студентов вторых курсов специальностей технологического профиля.
Используемыми методами являются: частично-поисковый, контроль, репродуктивный, самостоятельная работа.
Цели, преследуемые в ходе занятия:
1. Образовательная - систематизация и обобщение ранее изученного студентами материала по теме «Достижения в области науки и техники».
2. Развивающая - развивать фонематический и интонационный слух, внимание, воображение, языковую догадку у студентов, развивать речевую реакцию и готовность вступать в разговор на английском языке.
3. Воспитательная - совершенствование навыков совместной деятельности; развитие чувства коллективизма, умения слушать товарищей.
Пояснительная записка (разработка урока)
Цели урока:
обучающая:систематизация знаний о причастии, формирование умения находить причастия и определить их грамматические признаки, находить и правильно писать орфограммы в причастии, выделять запятыми причастный оборот
развивающая: расширение словарного запаса за счет употребления в речи причастий;
воспитательная: воспитание самостоятельности через выполнение самостоятельных заданий.
Оборудование: мультимедийная установка, ПК.
Используемые материалы: компьютерная презентация; учебник, карточки.
Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.
В Новороссийском колледже строительства и экономики Краснодарского края 20-24 марта 2024 года состоялся региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы».
В рамках Чемпионата работали 4 компетенции:
«Экспедирование грузов»;
«Банковское дело»;
«Эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома»;
«Технология развития городов».
Студенты и преподаватели во время Чемпионата не только смогли пообщаться друг с другом, но и повысили свои профессиональные навыки, увидели лучшие практики по профессиональному мастерству.
Во время Торжественной церемонии открытия к участникам и гостям Чемпионата обратились с приветственным словом Первый заместитель министра образования науки и молодежной политики С.В. Пронько, директор колледжа А.Р. Павленко. Торжественно прозвучала Клятва от экспертов и участников Фестиваля. Директор колледжа сигналом корабельного колокола дала старт Чемпионату. В мероприятии участвовали творческие коллектива НКСЭ – театральная студия «Мечта» и вокальная студия «Орхидея».
Пояснительная записка (разработка урока)
Цели урока:
обучающая:систематизация знаний о причастии, формирование умения находить причастия и определить их грамматические признаки, находить и правильно писать орфограммы в причастии, выделять запятыми причастный оборот
развивающая: расширение словарного запаса за счет употребления в речи причастий;
воспитательная: воспитание самостоятельности через выполнение самостоятельных заданий.
Оборудование: мультимедийная установка, ПК.
Используемые материалы: компьютерная презентация; учебник, карточки.
Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.